چهار شنبه 2 آبان 1397

دبستان و پیش دبستانی دخترانه غیر دولتی هوشمند فرشتگان

پیش دبستانی صبح
نویسنده : مدیر سایت    
یکشنبه 15 مهر 1397
    
بازدید: 59
    
زبان : فارسی
    

هفته سوم

1) مرور بر صفحات گذشته .
2) پرسش و پاسخ سوالات مطرح شده ..
How are you ?
I'm fine , thanks .
🍂🍁
Hello . I'm Mrs. Ball.
What's your name ?
Hello , Mrs. Ball . I'm Baz.
🍁🍂
3) تدریس حروف A -a و B-b همراه با ترک 8 ..
4) اموزش نحوه نوشتن حروف و مزمه کردن شعر با حرکت دست :
A :
up to down
up to down
left to right
a :
turn around
up to down

🍁🍂🍁🍂
5) اموزش فلش کارت : ant

6) اموزش نحوه حرف B -b همراه با زمزمه کردن شعر با حرکت دست :
B :
up to down
turn around
turn around
b :
up to down
turn around

7) موزش فلش کارت bear

8) نوشتن حروف در هوا و خواندن شعر .. اشاره کردن ب حروف ..

9) تمرین ترک 8 ، صفحه 9

10)اموزش درس 2 .. صفحه 10 :
My family

11) پلی کردن ترک 9 و معرفی اعضای خانواده و نشان دادن با تصویر و فلش کارت
dad - mom - grandpa - grandma - sister - brother ..

12)تمرین سوال :
Who's this ?
It's my mom .
It's my dad .
......
13) مطرح کردن سوال هایی در قالب پرسیدن اسم مادر ، اسم پدر ، اسم برادر ، اسم خواهر و اینکه خواهر داری ؟ برادر داری ؟

...........
Speaking :

🌸what's your brother's name?
Ali
🌸What's your sister's name?
Helen
🌸What's your dad's name?
Reza
🌸What's your mom's name?
Hilda

🌸Do you have any sisters?
Yes
🌸How many sisters?
1 . 2 or ....
🌸Do you have any brothers?
No.
🌸Who's this ?
It's my dad / sister /mom .....

Reading :
mom - dad - grandpa - grandma - sister - brother

Listening :
tracks 8 - 9 - 10 - 11

writing :
pages : 8 - 9 -10 - 11

تکلیف در منزل یا homework

🌻حتما سوال های فوق کار شود .. بچه ها مفهوم رو دریافت کردند فقط تمرین بسیار بشه!!
🌻ترک های 8 - 9 - 10 - 11 حتما گوش بدن و شعر ترک 12 گوش رو حفظ کنن !!
🌻حروف نوشتن همراه با خواندن شعر در منزل روی میز یا هوا حتما تمرین بشه !! نیازی ب نوشتن در دفتر نیست !!

*********************************************************

هفته دوم

روز اول


* پس از مرور برانچه ک درهفته اول اموختیم ، از شعر ، فعالیت های کلاسی ، ب شمارش اعداد 1 تا 5 در صفحه 6 پرداختیم ..

* با نشان دادن انگشت مفهوم کلمه count را ب زبان اموزان تفهیم کردیم ..

* اعدادی را ک با کارتهای رنگی درست کرده بودم ، ب برد چسباندم . با اشاره کردن ب اعداد و نشان دادن تعدادبا انگشتان دست دیگر ، ترک 5 ، صفحه 6 را خواندیم و تمرین کردیم ..

*با اعداد بازی کردیم و جای انهارا روی برد عوض کردیم تا اطمینان حاصل کنیم ک اعداد خوب شناخته شده اند !

*کتاب کار یا activity book صفحه 6 را ک مربوط ب اعداد بود ، انجام دادیم ..
(لازم ب ذکر است ک کتاب کار صفحه های 4 و 5 برای هفته اول در نظر گرفته شده بود ، چک شد )

*برای نوشتن اعداد و حروف ، حرکت دست بسیار مهم است .. درکتاب کار صفحه 6 ، مشاهده میکنید..
نوشتن اعداد را با خواندن شعری کوتاه و هماهنگ با حرکت دست ، معرفی کردیم:
up to down : بالا ب پایین
left to right : چب ب راست
turn around : دور بزن

روز دوم

بعد از مرور و شعر خواندن ، پرسش و پاسخ ب صورت گروهی و فردی ، صفحه 7 را شروع کردیم :
خانم بال : Mrs. Ball رو معرفی کردیم و مکالمه ایی ک بین خانم Ball و Baz اتفاق افتاد ..

Hello . I'm Mrs. Ball.
What's your name ?
Hello , Mrs. Ball . I'm Baz.

با CD تکرار و تمرین کردیم ..
بعد ازون ، من در قالب نقش خانم بال و بچه ها ب نوبت در نقش Baz , مکالمه رو تمرین کردیم ..
بچه ها دو ب دو با کمک teacher Moradi , ب جای خانم Ball و Baz ایفای نقش کردن .
این مکالمه ب صورت واقعی هم ، بین من و بچه ها اتفاق افتاد :

Hello . I'm Mrs. Moradi.
What's your name ?
Hello , Mrs. Moradi . I'm Helena / Negar ..
من ب همراه بچه ها ، دور ترک 6 ، صفحه 7 را دایره کشیدیم تا در منزل ب همراهی والدین ، تکرار و تمرین بیشتری شود ..

روز سوم

بعد از مرور صفحات قبل ، در صفحه 8 ، با خانم Jackson : جکسن و Mainly : مینلی اشنا شدیم و ب تمرین مکالمه با توجه ب ترک 7 صفحه 8 پرداختیم ..
Hello Mainly . How are you ?
Hello Miss Jackson . I'm fine , thanks .
بچه ها دوباره ، اول با من و بعد ب صورت دو ب دو باهم تمرین کردن .
Hello Zahra . How are you?
Hello Miss Moradi . I'm fine , thanks .
کتاب کار ب صفحه های 7 و 8 رجوع کردیم .

Speaking
Hello . I'm Mrs. Ball.
What's your name?
Hello , Mrs. Ball . I'm Baz.

Hello . I'm Mrs. Moradi.
What's your name?
Hello , Mrs. Moradi . I'm Asal.

Hello , Mainly . How are you?
Hello , Miss Moradi . I'm fine , thanks .

Reading
story صفحه 7

listening
track 5 = page 6
track 6= page 7
track 7 = page 8

writing
نوشتن اعداد در هوا

homework
سی دی ترک 5 صفحه 6
ترک 6 صفحه 6
ترک 7 صفحه 8
شنیده بشود .. تمرین شود ..
پرسش و پاسخ های فوق ذکر ، تمرین و تکرار شود ..

**********************************************************

هفته اول :

1)صفحه های 1 و 2 کار شد ..
2)زبان اموزان با شخصیتهای کتاب اشنا شدند:
Tess . Baz . Pat . Jig .

3)بچه ها ب پرسش و پاسخ درباره پرسیدن اسم خود و اسم شخصیتهای کتاب ک ذکر شد اشنا شدند ..
# What's your name?
I'm Baz .
I'm Jig.
I'm Pat.
I'm Tess.
برای پرسیدن سوالهای فوق ماسک شخصیتها را جلوی صورت خودم و دیگر همکلاسی ها گرفتیم و با توجه ب ماسک یکی از اسمهای نوشته شده در صفحات 4 و 5 را استفاده کردیم ..
عزیزان زبان اموزم ، سوال فوق را واقعی تر تجربه کردن!!
دو ب دو جلوی کلاس اومدن و اسمهای یکدیگر را پرسیدن ..

What' your name?
I'm Zahra.
What's your name?
I'm Elsa.
4)با قوانین کلاس اشنا شدن و با ورد teacher , همگی بلند میشن و باهم سلام و احوالپرسی میکنیم:
teacher: Hello everyone .
students: Hello teacher .
teacher : How are you ?
students:
I'm fine , thank you . And you?
teacher:I'm just fine , thanks.

4) بچه ها فعالیتهایی چون بشین ، پاشو ، بچرخ ، راه برو ، بدو را ب صورت فردی و گروهی یاد گرفتن ..

Reading
Baz . Tess . Jig . Pat .

commands
stand up . sit down . turn around . walk . run .

listening:
tracks : 1 , 2 , 3 = page 4
track 4 = page 5

Speaking:
What's your name?
I'm Baz / Tess / Pat / Jig.
I'm Maryam , ... .

homework : یا کار در منزل

1)پرسش و پاسخ درباره اسم پرسیدن تمرین شود.
2)شعر یا song , ترک 3 ، صفحه 4 حفظ شود .

  نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید مدیر سایت در وب سایت منتشر خواهد شد.
پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.